Sesión 10: 18/04/2013

Durante la actividad se trabajará:

-          Asumir los procesos temporales.

-          Trabajo del tiempo mediante canciones.

-          Trabajo del tiempo asociado al esquema corporal

-          Temporalidad

-          Espacialidad

-          Discriminación auditiva.

ACTIVIDADES

1 Nos situamos en corro, trabajamos marcando hacia delante y hacia detrás marcando un compás de cuatro tiempos.

2 El corro de la actividad anterior se divide en dos partes, el grupo uno y dos realizan movimientos de danza que combinan con otros de desplazamiento por el espacio cada cuatro tempos.

3 En la siguiente actividad salieron seis voluntarios, los cuales se mueven  dentro de su propia quinesfera formando una especie de círculo imaginario, cambiaban sus movimientos cada cuatro tempos.

-          Una variante de dicho juego consiste en formar parejas y realizar los movimientos cada cuatro tempos en un solo espacio o quinesfera.

4 En la siguiente actividad el profesor saca a diez alumnos y dependiendo del momento y tempo de la canción los seleccionados se mueven solos por el espacio, en pareja por todo el espacio, en pareja en un mismo espacio o quinesfera o en pareja en la mitad de dicha quinesfera.

COMO APUNTE:

-          La poliritmia más grande que podemos encontrar es la batería