Actividades para Niños II

Cabeza, hombro
CABEZA, HOMBRO, RODILLA Y PIE, RODILLA Y PIE
CABEZA, HOMBRO, RODILLA Y PIE, RODILLA Y PIE
OJOS, OREJAS , BOCA Y NARIZ
CABEZA, HOMBRO, RODILLA Y PIE, RODILLA Y PIE
CABEZA, HOMBRO, RODILLA Y PIE, RODILLA Y PIE
CABEZA, HOMBRO, RODILLA Y PIE, RODILLA Y PIE
OJOS, OREJAS , BOCA Y NARIZ
CABEZA, HOMBRO, RODILLA Y PIE, RODILLA Y PIE

Objetivos:

- Con esta canción pretendemos que los niños aprendan de forma muy sencilla y repetitiva las diferentes partes del cuerpo humano. Esquema corporal

- Motricidad ya que deben señalar a la vez que la canción las diferentes partes que dice

- Trabajamos motricidad gruesa, expresión corporal.

- Cantar de forma individual y en grupo

- Memorizar la canción el ritmo y la melodía que la compaña

Contenidos:

• Conocimiento del esquema corporal
• Motricidad
• Expresión corporal
• Interacciones físicas y comunicativas
• Tomar conciencia de sus limitaciones
• Conocimientos de otras lenguas

• Indagar sobre el medio físico
• Relacionar movimientos y acciones reflexionando sobre las consecuencias que origina
• Cooperación y trabajo en equipo (cantar en pequeño grupo, o en pareja) o de forma individual
• Ser conscientes capacidad del aparato fonador, respiración, articulación, vocalización
• Ritmo y entonación
• Memorización de ritmos, sonidos, melodías
• Movimiento e inhibición del movimiento
• Sonidos cortos y largos
• Utilización de las propiedades sonoras del propio cuerpo, objetos e instrumentos musicales
• Danza para acompañar canciones
• Improvisación rítmica y vocal
• Sonido y silencio
• Contraste fuerte- débil, agudo- grave, largo corto.
• Dramatización de canciones

Enlace de video youtube:

http://www.youtube.com/watch?v=qMaJ1_eZDos